Seis formatos. Ninguno pide un villano ni un temporizador.

Este estudio es la pauta que llevamos a las sesiones de lectura. Sirve para nombrar una estructura antes de copiar un plano. Si reconocéis un formato en vuestras piezas, podemos leerlas juntas.

Pedir una sesión de lectura

Sala a oscuras con una proyección, útil para pensar el relato en fotogramas
El estudio no es un catálogo de efectos: es un vocabulario compartido.

12–20 s

El objeto que habla

Gancho. Un primer plano de un objeto cotidiano sin logo.

Arco. El objeto revela un uso inesperado; la marca aparece como consecuencia, no como anuncio.

Límite. Si el giro es solo un descuento, el relato se evapora.

20–35 s

La voz fuera de campo

Gancho. Una frase dicha con calma sobre un plano que no ilustra la frase de forma literal.

Arco. Imagen y voz se encuentran al final en un detalle pequeño.

Límite. El subtítulo automático no debe adelantar el encuentro.

15–25 s

El proceso recortado

Gancho. Un gesto de oficio (amasar, afilar, doblar) ya en marcha.

Arco. Tres cortes de ritmo, un error visible, un cierre táctil.

Límite. Acelerar todo el oficio hasta el meme mata la credibilidad.

30–45 s

La pregunta al equipo

Gancho. Alguien de la casa responde algo que el público ya se pregunta.

Arco. Respuesta incompleta a propósito; invitación a un segundo vídeo, no a un enlace agresivo.

Límite. No fingir improvisación si el plano está excesivamente peinado.

10–18 s

El paisaje como testigo

Gancho. Un plano de costa, nave o calle sin música épica.

Arco. Una persona cruza; el texto nombra un hecho, no un eslogan.

Límite. El paisaje gallego no es un filtro de autenticidad automático.

20–40 s

El archivo recontado

Gancho. Una foto o un anuncio antiguo de la propia marca.

Arco. El presente corrige o honra ese archivo con un solo gesto.

Límite. Nostalgia sin conflicto es catálogo, no historia.

Los encargos relacionados están en la lista editorial. El estudio se actualiza cuando una plataforma cambia el primer segundo de autoplay; no prometemos cadencia pública.